Harmonisasi adalah salah satu tugas dalam pelajaran solfeggio, harmoni dan teori muzik di sekolah muzik, kolej dan universiti. Maksud tugas adalah memilih akord yang mempunyai suara atau sekumpulan suara melodi mempunyai eufoni. Harmonisasi tidak termasuk penciptaan tekstur dan instrumen karya (iaitu, penciptaan karya berirama, instrumental dan lain-lain karya).
Arahan
Langkah 1
Di bawah setiap bunyi melodi, tulis nombor Rom atau Arab (sesuai) yang menunjukkan bilangan langkah dalam kunci. Sekiranya terdapat modulasi dan penyimpangan pada kunci lain dalam melodi, tandakan dan, setelah berubah, simpan skor dari tonik baru.
Langkah 2
Setiap bunyi terdapat dalam satu atau dua kord kekunci tertentu. Ini boleh menjadi kord asas (tonik, subdominant, atau dominan) atau kord sekunder (median, dari darjah kedua, ketiga, keenam dan ketujuh). Anda boleh menggunakan hampir semua kord ini, tetapi ikuti peraturan umum harmoni klasik; sebagai contoh, kord dominan paling baik digunakan pada akhir borang, sebelum tonik akhir. Dalam kes-kes yang jarang berlaku, ia boleh digunakan dalam bentuk off-beat, pada awal bentuk. Ia biasanya diikuti oleh nada tonik.
Langkah 3
Tidak difahami (praktiknya tidak dirasakan oleh pendengar biasa) perubahan harmoni lebih kerap daripada dua kali setiap bar. Pada masa yang sama, dua jenis harmoni meluas dalam masa empat rentak: pada hitungan "satu, dua" - satu akord, pada "tiga, empat" - yang kedua. Kadang-kadang keseluruhan ukuran disimpan pada satu akord; peraturan ini tidak perlu dimainkan. Sebaliknya, jika anda memecahkan rentak harmoni dari semasa ke semasa (kord pertama adalah tiga ketukan, yang kedua adalah dua, yang ketiga adalah satu), beberapa keaktifan akan muncul dalam melodi.
Langkah 4
Membezakan bunyi yang memerlukan pertukaran akord daripada bunyi yang lewat. Yang terakhir dapat terdengar dengan latar belakang kord utama tanpa menjejaskan melodi, walaupun mereka berselisih dengan salah satu suara kord.
Langkah 5
Mulakan berlatih harmoni dengan melodi yang lama dan tidak asing lagi: "Chizhik-fawn", "Herringbone", dan melodi kanak-kanak kegemaran yang lain. By the way, contoh harmoni lagu pertama: Satu, dua - tonik (dalam C utama - C utama).
Tiga, empat - dominan (G utama).
Satu, dua adalah dominan.
Tiga, empat - tonik.
Langkah 6
Kord boleh dimainkan dengan "tiang" (dengan tangan kiri tiga atau empat bunyi pada masa yang sama), arpeggio atau dengan cara lain, ia tidak menjadi masalah pada prinsipnya. Adalah penting untuk memainkan melodi dengan tangan kanan secara serentak tanpa ragu-ragu.
