Pembentukan pemikiran kiasan berlaku pada usia prasekolah. Anak-anak senang terlibat dalam pemodelan dari plasticine, drawing, designing. Dan anak itu selalu berhadapan dengan tugas-tugas yang memerlukan membayangkan sesuatu dalam fikiran. Ini adalah bagaimana dia secara beransur-ansur mengembangkan pemikiran kiasan.
Arahan
Langkah 1
Anda boleh mengembangkan pemikiran imaginatif pada usia berapa pun. Dan semakin cepat, dunia dalaman anak anda akan lebih kaya di masa hadapan. Kanak-kanak itu belajar dunia melalui komunikasi dengan orang tersayang, melalui objek yang mengelilinginya.
Langkah 2
Tunjukkan bunga, pokok, haiwan semasa berjalan bersama anak anda. Terangkan tindakan anjing, kucing (berlari, melompat, berbohong). Semasa bermain dengan bola di rumah, pelajari membezakan antara warna dan saiz. Selepas beberapa ketika, anak akan menjawab soalan mudah anda dengan tepat. Anda bermain cerita hebat dengan bayi anda, yang juga membantu mengembangkan pemikiran imaginatif.
Langkah 3
Ajar kelas bergambar dengan kanak-kanak berumur tiga hingga empat tahun. Arahkan usaha anda ke arah mengembangkan kemampuan membuat gambar di dalam minda. Untuk melakukan ini, lukis bulatan di atas kertas, lukis garis ke bawah dari bulatan. Ajukan soalan, apa itu? Sekiranya anak mempunyai kaitan dengan belon, anda berada di landasan yang betul. Jangan kecewa jika ada jawapan yang berbeza. Kanak-kanak mempunyai hak untuk persatuan peribadinya sendiri. Dia boleh mempunyai visi sendiri, cara berfikirnya sendiri. Lukiskan pelbagai objek dengan garis sederhana dan jelas. Sangat bagus walaupun seorang kanak-kanak melihat gambar slaid dalam garis bergelombang sederhana. Sekiranya anda mempunyai dua anak, aturkan pertandingan untuk mereka, yang akan menamakan persatuan yang paling banyak. Apabila anak anda bertambah tua, rumitlah tugasnya. Lukiskan sebahagian bahagian gambar, dan minta bayi anda melukis bahagian yang hilang.
Langkah 4
Menawarkan kanak-kanak prasekolah tugas yang lebih sukar yang bertujuan untuk membentuk perwakilan geometri. Lukis bulatan di sebelah kiri kertas, dan di tiga bahagian kanan bulatan ini - salah satunya berlebihan. Mintalah anak anda mencari dua kepingan yang membentuk bulatan.
Kembangkan latihan serupa untuk bentuk lain - segitiga, segi empat tepat, segi empat sama.
Langkah 5
Belajar dengan anak anda, anda pasti akan mengajarnya untuk beroperasi dengan gambar, berdasarkan idea. Tugas anda adalah untuk membentuk dan mengembangkan kemampuan untuk membuat gambar dalam minda.
