Pada usia tiga tahun, kanak-kanak itu mula bercakap dalam ayat, memahami pertuturan dengan baik, belajar secara aktif dunia di sekelilingnya. Ingatan bayi berfungsi dengan sangat berkesan pada masa ini, jadi anda dapat mempelajari abjad dengan cepat dan menyenangkan dengan anak anda walaupun pada usia muda.
Belajar mengenal huruf anak-anak pada usia prasekolah awal sering menimbulkan masalah bagi ibu bapa. Walau bagaimanapun, rasa ingin tahu dan penghafalan bayi yang cepat menjadikannya sangat mudah untuk mempelajari abjad.
Agar tidak menyumbat kepala anak dengan maklumat yang tidak perlu, seseorang tidak boleh mempelajari nama-nama huruf abjad itu sendiri, menguasai bunyinya sendiri akan memungkinkan anak itu belajar membaca lebih cepat di masa depan. Maksudnya, anda perlu menghafal bukan huruf "Dan pendek", tetapi bunyi "Y".
Sebelumnya, diyakini bahawa berkat karya imaginasi dan memori visual yang baik, anak akan lebih baik mengingat huruf-huruf yang akan dia hubungkan dengan gambar tertentu. Walau bagaimanapun, ini boleh dianggap sebagai kesalahan yang mendalam. Lukisan serigala dan bunyi "B" tidak menimbulkan pergaulan intuitif pada anak, dia masih tidak tahu bagaimana memilih huruf pertama dari kata, oleh itu, dengan penguasaan abjad, dia perlu menggunakan penghafalan mekanikal, yang tidak boleh diterima dalam kes ini. Lebih baik mengganti gambar dengan:
- gangguan;
- onomatopoeia;
- persatuan.
Contohnya, huruf "U" kelihatan seperti kapal terbang yang terbentang di udara. Dia menanggalkan dan berkata "Uuuuuu".
Untuk belajar abjad dengan kanak-kanak dengan cepat, anda perlu memberi anak-anak rasa hurufnya. Dia perlu melihat mereka dengan matanya sendiri, menyentuh mereka dengan tangan mereka, mendengar bagaimana suara mereka. Contohnya, bersama anak anda, anda dapat memotong huruf "Ж" dari kertas dalam bentuk kumbang, memberinya peluang untuk melukis serangga, menarik mata, sayap, merangkak dengan pepijat, terbang di sekitar bilik, buzz: "Zhzhzhuk zhzhzhzhzhzhzhit, seperti huruf" Zh ". Sekiranya anak itu akan melakukan sesuatu sendiri, maka dia akan mengingatnya lebih cepat daripada ketika menunjukkan atau memberitahu ibu bapa.
Anda boleh melakukan tindakan yang tidak dijangka untuk bayi dengan huruf. Contohnya, tuangkan pasir pada huruf "C" yang dipotong dari kadbod, diulang bersama: "Mari kita hamburkan pasir pada huruf" C. "pessssochek pada sepucuk surat? Seperti apa? "Anda juga dapat menunjukkan kepada anak-anak garis besar bunyi yang dilupakan dengan jari anda atau memberikan huruf kadbod yang sama.
Anak boleh diminta untuk bertukar menjadi huruf di depan cermin. Dia akan berfungsi dengan baik "T", "G", "F" dan bunyi lain. Prosesnya mesti disuarakan.
Terdapat banyak permainan untuk menggabungkan pengetahuan huruf. Mereka perlu dipilih dengan mengambil kira kepentingan anak. Contohnya, untuk mengangkut surat warna berbeza pada kereta pelbagai warna. Atau beri nama anak patung itu, yang akan mengandungi bunyi berulang, dan untuk kejelasan, tempelkan kepingan kertas di atasnya dengan pemilihan huruf yang diinginkan.
Sebagai permulaan, anak mesti belajar memilih suara yang diinginkan daripada beberapa yang disarankan oleh ibunya, dan hanya setelah bayi berhenti melakukan kesalahan, anda boleh meneruskan penamaan huruf secara langsung.
Semasa memilih permainan, perlu diingat bahawa semua bunyi harus lucu dan menarik, maka belajar abjad dengan anak anda akan cepat dan mudah.
