Guru prasekolah sebulat suara menegaskan bahawa kanak-kanak moden dibesarkan dengan kartun dan sama sekali tidak mengetahui kisah dongeng, tetapi mereka pada asasnya berbeza bukan hanya dalam jalan cerita, tetapi juga pada corak, moral, dan nilai moral yang wujud. Apa-apa kisah dongeng terlebih dahulu mendidik. Oleh itu, jika anak anda tidak mahu mendengar "Kolobok" atau "Ryaba Chicken", tulislah kisah dongengnya sendiri.
Arahan
Langkah 1
Pertama, ingat bahawa kanak-kanak mempunyai minat yang berbeza pada setiap usia. Oleh itu, kanak-kanak yang sangat muda tidak boleh dibebani dengan makna. Akhlak "dongeng", seperti kata-kata, harus sederhana dan jelas. Untuk kanak-kanak yang lebih tua, anda boleh menggunakan kata-kata yang belum mereka kenal, menerangkannya semasa anda pergi. Tetapi jangan terbawa-bawa, kerana anda sedang menulis kisah dongeng.
Langkah 2
Lebih jauh mengenai pahlawan cerita anda. Untuk persepsi yang terbaik, watak utama harus (sekurang-kurangnya) sedikit sebanyak mengingatkan si anak tentang dirinya. Kanak-kanak sangat berhati-hati dan dengan segera menyedari hal ini, menjadi menarik bagi mereka untuk mendengar cerita, seperti dulu, tentang diri mereka sendiri. Ini mungkin penampilan atau tingkah laku. Anda tidak perlu menggunakan terlalu banyak kata sifat dalam keterangan anda. kisah dongeng yang menarik pertama sekali dengan tindakannya, dan anak akan merasa sukar untuk melihat keterangan panjang, dan dia akan kehilangan minat terhadap kisah dongeng itu.
Langkah 3
Sekarang plotnya. Akan lebih baik jika sesuai dengan hobi anak anda. Sekiranya, misalnya, dia menyukai haiwan, anda boleh menjadikan anjing itu sahabat dan penolong protagonis. Anda boleh memasukkan dalam dongeng kebiasaan haiwan sebenar dan bagaimana anda perlu menjaganya. Ini adalah peluang lain untuk mengajar anak anda berkomunikasi dengan haiwan. Adalah lebih baik untuk membuat nama-nama pahlawan itu lucu, lucu. Contohnya, bukan hanya "lanun", tetapi "lanun berkepala Seryoga". Jalan cerita utama haruslah satu. Mereka. jika anda bercakap tentang gadis Tanya, maka tulislah tentangnya, jangan terganggu dengan keterangan panjang mengenai watak-watak lain.
Langkah 4
Sebagai kesimpulan, adalah mustahak untuk menyatakan dengan jelas siapa yang buruk dan bagaimana tidak melakukannya, dan dari siapa untuk mengambil contoh. Ini nampaknya bukan moral yang berasal dari anda, dan pada masa yang sama, peluang untuk menanamkan kepada anak semacam nilai moral. Dan ingat - kisah dongeng selalu berakhir dengan baik. Jelaskan akhir bahagia di mana semua orang gembira dan wira negatif juga mempunyai peluang untuk memperbaiki diri.
Langkah 5
Kadang kala anda dapat membayangkan segala-galanya dalam bentuk permainan dan membiarkan anak anda memikirkan sendiri penamat kisah anda. Pertama, ia mengembangkan imaginasi, dan kedua, permainan ini bukan sahaja menarik untuknya, tetapi juga berguna untuk anda. Anda akan dapat mengenali anak anda dengan lebih baik, fikiran, ketakutan, dan kemungkinan impiannya.
