Terapi dongeng terdengar sangat moden. Walau bagaimanapun, arah psikoterapi ini sama sekali tidak baru. Sejak zaman kuno, umat manusia telah menceritakan kisah dongeng kepada keturunannya, berusaha bukan hanya untuk menghibur anak atau menenangkan diri untuk tidur di masa depan, tetapi juga untuk mengajar hal-hal berharga - misalnya, untuk membezakan yang baik dari yang buruk. Maklumat yang disampaikan dalam bentuk cerita yang menarik lebih mudah diasimilasi, dan oleh itu, dengan bantuan dongeng, lebih mudah bagi seorang anak untuk menanamkan beberapa kemahiran dan membantu menghadapi situasi yang sukar. Oleh itu, ahli psikologi sangat mengesyorkan agar ibu bapa menyusun dan menceritakan kisah dongeng kepada anak-anak mereka.
Arahan
Langkah 1
Bermula dari jauh. Secara tradisinya, frasa yang menunjukkan masa digunakan: "lama dahulu", "pada masa Raja Kacang", "pada zaman kuno", "tahun lalu", "tarikh dan tarikh seperti itu dan tahun seperti itu dan sebagainya.
Langkah 2
Tentukan lokasi di mana acara akan berlangsung. Dalam dongeng klasik terdengar seperti ini: "di negara kerajaan tertentu", "di kerajaan tiga puluh", "di hutan yang sama." Tetapi tidak ada yang menghalangi anda untuk membuat sesuatu sendiri, terutamanya jika kisah dongeng itu sembuh dan dirancang untuk membantu bayi mengatasi beberapa masalah. Anda boleh memilih sekolah ("Sekali cerita luar biasa berlaku di satu sekolah di bandar N-ska"), kampung, taman permainan atau tadika sebagai tempat kejadian dalam sejarah anda.
Langkah 3
Muncul dengan watak utama. Tugas anda adalah menjadikannya seperti bayi anda. Biarkan dia menyukai perkara yang anak anda tidak acuh tak acuh, mempunyai tabiat dan hobi yang serupa. Tetapi jangan sama sekali menyalin anak anda dalam wira cerita ini. Jadikan watak itu hebat, ingin tahu, lucu, menawan, membangkitkan rasa simpati yang paling bersemangat dan keinginan untuk menemukan dirinya di tempatnya.
Langkah 4
Nyatakan masalahnya. Biarkan secara simbolik (sama sekali tidak langsung!) Bayangkan keadaan anak anda dan di mana anda ingin mengajarnya untuk mengatasi pertolongan dongeng. Ubah keadaan sehingga hanya dapat ditebak, membuatnya benar-benar luar biasa, ajaib, tetapi cukup dikenali. Namun, jangan memandang rendah kesukaran yang dihadapi oleh protagonis.
Langkah 5
Ikuti kesinambungan ceritanya. Di sinilah anda dapat memperkenalkan antihero / wira yang akan memperburuk masalah, atau anda boleh melakukannya tanpa mereka. Perkara utama: masalah yang digariskan dalam perenggan terakhir harus diperkuat sebanyak mungkin, dibawa ke tahap tidak masuk akal. Kembangkan kisahnya sehingga menjadi jelas bahawa pahlawan itu tidak dapat membantu tetapi melakukan sesuatu mengenai masalahnya.
Langkah 6
Selesaikan masalah dongengnya bersama pahlawan. Kehalusan tertentu diperlukan mengenai anda di sini. Anda harus membimbing pahlawan dongeng mengenai petualangan untuk menyelesaikan masalah sehingga anak itu melihat jalan keluarnya sendiri - jalan dongeng yang diciptakan. Biarkan pahlawan menunjukkan kualiti terbaiknya dalam prosesnya, gunakan pelbagai sumber, menjadi lebih kuat, lebih pintar, lebih baik, lebih berani dalam perjalanan. Lebih banyak kesan dan drama khas!
Langkah 7
Pimpin wira anda dari semua pengembaraan sebagai yang menonjol. Bersukacitalah dengan anak itu kerana keberuntungan dan keberaniannya, dan kemudian fikirkan apa yang diajarkan oleh kisah ini mengenai watak dongeng, bagaimana dia akan berkelakuan di masa depan apabila dia mendapati dirinya berada dalam situasi yang serupa.
