Perkataan "kuiz" diciptakan oleh penulis terkenal Soviet Mikhail Koltsov untuk koleksi surat khabar, teka-teki dan pertanyaan. Ruangan ini dikendalikan oleh seorang rakan Koltsov bernama Victor. Pada masa kini, kuiz dipanggil permainan intelektual di mana perlu memberi jawapan kepada soalan dari pelbagai bidang pengetahuan. Kuiz sekolah sangat popular, yang mengajar secara menghiburkan, jadi sangat penting untuk membayangkannya.
Arahan
Langkah 1
Kuiz sekolah mengejar tujuan untuk mengenali pelajar dengan lebih mendalam dengan topik, mengajar mereka untuk bekerja dengan maklumat tambahan, memeriksa pengetahuan dan sejauh mana anak-anak telah menguasai bahan yang telah mereka lalui. Kuiz ini boleh merangkumi kehidupan dan karya penulis, pemuzik, artis, pandangan ilmiah dan karya ilmiah yang terkenal, atau mana-mana topik yang baru dikaji.
Langkah 2
Persiapan untuk kuiz bermula lebih awal. Perpustakaan harus memilih buku dan sastera mengenai pengarang, serta penerbitan surat khabar dan majalah yang akan membantu pelajar membuat persiapan untuk acara tersebut.
Langkah 3
Adakan pameran buku kecil di kelas anda. Letakkan literatur kuiz di rak. Buku harus tersedia secara percuma untuk kanak-kanak.
Langkah 4
Di muka, jemput murid sekolah untuk melukis ilustrasi karya penulis, yang dikendalikan oleh kuiz. Dan mempunyai hari pembukaan kerja pelajar di dalam kelas. Anda boleh mengatur surat khabar dinding tematik dengan anak-anak.
Langkah 5
Reka bentuk kuiz harus kreatif. Sebagai contoh, untuk kuiz yang dikhaskan untuk Korney Ivanovich Chukovsky, buat "pokok ajaib" dari kertas dan kadbod Whatman, letakkan di antara rak dengan buku-buku penulis. Dari kertas berwarna, potong daun di mana anda menulis soalan kuiz dan pasangkannya ke dahan pokok.
Langkah 6
Dengan minat, para pelajar akan menyelesaikan kuiz silang kata, yang dilukis dengan penuh warna pada helaian kertas Whatman yang besar. Kanak-kanak dapat mencari jawapan untuk teka-teki silang kata dalam buku-buku yang dipaparkan di pameran.
