Untuk mengajar seseorang melukis, tidak cukup untuk menjelaskan kepadanya bagaimana menggambarkan objek tertentu. Kemahiran perlu dikembangkan secara beransur-ansur, meningkatkan kerumitan tugas dan merangkumi semua aspek menggambar.
Arahan
Langkah 1
Sebelum menerangkan asas-asas menggambar, tunjukkan kepada pelajar anda cara menyediakan tempat kerja dan alatan. Selembar kertas mesti dilekatkan pada pasang pada paras mata artis. Seorang seniman pemula tidak boleh memegang pensil atau berus terlalu dekat dengan hujungnya - jika anda membahagikan panjang pensil menjadi tiga bahagian, jari anda harus terletak di sempadan sepertiga bahagian bawah alat. Dalam kes ini, tangan tetap santai, terutamanya tangan. Anda harus menggambar, melangkah mundur dari kuda-kuda selangkah, sehingga lengan memanjang, membengkokkan siku sedikit.
Langkah 2
Terangkan kepada pelajar cara menambahkan sebatan pada kertas. Mintalah dia untuk membahagikan kepingan menjadi beberapa kotak dengan sisi 5-7 cm (pembaris tidak digunakan semasa mengajar melukis). Petak pertama perlu dilorekkan dengan garis menegak. Selepas setiap pukulan, tangan harus keluar dari kertas. Garisan mesti dilukis selari antara satu sama lain pada jarak yang sama. Tekanan juga harus sama. Minta pelajar mengisi petak yang tinggal dengan sebatan melintang dan pepenjuru. Kemudian biarkan dia cuba membuat "pukulan perak" - teknik di mana lapisan garis kedua ditumpangkan pada sudut 35-40 darjah sehubungan dengan yang pertama.
Langkah 3
Latihan seterusnya adalah untuk melatih tekanan pada pensil. Anda perlu memastikan bahawa warna garis menjadi gelap secara beransur-ansur ketika anda menghampiri seberang segi empat.
Langkah 4
Begitu juga, kenalkan pelajar anda dengan cat air. Mari belajar bagaimana menerapkan warna murni pada kertas kering dan basah, campurkan warna pada lembaran basah, campurkan warna primer di dalam palet, dan lukis roda warna.
Langkah 5
Di masa hadapan, anda perlu belajar menggunakan teknik mudah ini ketika menggambarkan pelbagai objek, kerumitan melukis objek secara beransur-ansur meningkat. Pertama, pelajar melukis bentuk geometri sederhana: bola, silinder, kubus. Adalah penting bahawa dia menarik dari kehidupan - membeli model plaster atau menggunakan objek bentuk ini (lebih baik dengan permukaan matte rata). Lukisan ini dilakukan dengan pensil dan cat air (dalam satu warna hitam). Dengan mengubah tepu warna dan arah pukulan, pelajar mesti melihat zon cahaya (bayangan, separa teduh, cahaya), belajar bagaimana menyampaikan bentuk dan isipadu objek dengan betul.
Langkah 6
Kemudian ajar seorang artis yang bercita-cita untuk bekerja dengan objek yang lebih kompleks. Sayur-sayuran, buah-buahan, barang-barang isi rumah (kendi, teko, botol) hendaklah tertera pada gambar. Cuba gunakan objek dengan pelbagai bentuk, warna, yang diperbuat daripada bahan yang berbeza (matte dan berkilat, padat dan telus). Mereka perlu dilukis dengan pensil dan cat air (dalam warna yang berbeza). Pada tahap yang sama, mereka mula mencuba bahan baru untuk menggambar - arang, sepia, pastel, gouache.
Langkah 7
Ajar seseorang untuk melukis tirai (gantungkan kain apa pun di sudut meja, tutup permukaan dengan itu, buat pelbagai lipatan) dan roset plaster, dan kemudian buatlah pegun dengan semua objek yang dikaji. Minta pelajar melukis mereka berdua secara realistik dan gaya hiasan.
Langkah 8
Untuk mengajar bagaimana menggambarkan seseorang, pertama-tama gunakan model bahagian muka plaster, kepala plaster, kemudian jemput sukarelawan yang bersedia untuk berpose untuk gambar. Secara selari, pelajari anatomi tubuh manusia - struktur rangka, lokasi dan bentuk otot - menggunakan tutorial dengan ilustrasi dan gambar.
Langkah 9
Bersama dengan aktiviti akademik yang dirancang, pelajar akan berguna untuk membuat lakaran langsung - di kafe, taman, dll. Pada masa yang sama, anda tidak perlu memikirkan gambar yang betul, lakaran sedemikian memungkinkan anda memahami persamaan dengan cepat dan mengembangkan apa yang disebut kebebasan tangan (dan kesedaran) sehingga gambarnya tetap hidup.
Langkah 10
Sudah tentu, sejumlah masa harus diperuntukkan untuk setiap pelajaran dengan pelajar - bergantung kepada kerumitan lukisan, ia dirancang untuk menyelesaikannya dari beberapa minit hingga beberapa jam. Tetapi jika melukis hanyalah hobi pelajar anda, tidak perlu mengikut standard yang ketat, biarkan dia melukis dengan pantas untuk kesenangannya.
