Terdapat banyak kaedah dan petua mengenai cara terbaik untuk mengajar anak anda mengenai muzik. Sudah tentu, semua kanak-kanak berbeza: apa yang mudah diberikan kepada seseorang boleh menyebabkan kesulitan bagi yang lain, oleh itu tidak ada kaedah umum dan universal di sini. Walaupun begitu, adalah berguna bagi semua ibu bapa untuk mematuhi beberapa peraturan yang akan membantu anak membiasakan diri dengan muzik.
Arahan
Langkah 1
Walaupun kanak-kanak itu sangat kecil, cubalah menghidupkan muzik semasa dia terjaga - secara semula jadi, tenang, melodi, paling baik dalam nada kecil. Nyanyikan lagu untuknya sendiri. Sudah tentu, menahan diri dari bunyi yang terlalu keras dan berirama! Gaya muzik heavy metal sama sekali tidak ada di sini, walaupun anda peminatnya yang bersemangat.
Langkah 2
Apabila dia sedikit lebih tua, mulailah mengajarnya irama. Tepuk tangan anda dengan rentak muzik, ayunkan, duduk di lutut. Setelah dia mula berjalan, ajarkan dia untuk menghentakkan kakinya dengan rentak melodi. Belajar, sebagai peraturan, berjalan dengan cepat dan memberikan kesenangan yang tulen kepada anak.
Langkah 3
Ajar anak anda untuk membezakan antara bunyi mengikut nada. Pada ketika ini, fantasi ibu bapa dapat berkeliaran dengan hebat! Simulasikan sebarang bunyi, seperti bunyi nyamuk atau lebah, dengungan seekor lembu, atau siulan siren pengukus. Dan pastikan anda menunjukkan: "Suara ini tinggi!", "Dan ini rendah!"
Langkah 4
Selepas itu, anda sudah dapat menghafal bagaimana bunyi nota ini atau nota itu. Lebih baik jika anda mempunyai piano di rumah. Setelah memilih untuk memulakan dengan dua kekunci yang sesuai dengan nota bunyi yang sangat berbeza, beberapa kali tekan masing-masing secara bergantian. Pastikan anak itu telah menghafal bunyi dan nama nota. Kemudian minta dia berpaling, atau tutup matanya dengan telapak tangan anda, dan tekan satu kekunci. Tugas anak adalah meneka dengan tepat nota mana yang telah dibunyikan. Kerumitan latihan ini secara beransur-ansur: tingkatkan bilangan kekunci, kurangkan selang waktu di antara keduanya.
Langkah 5
Yang paling penting, pastikan memasukkan elemen permainan dalam latihan! Anak itu harus menerimanya sejak awal bukan sebagai tugas membosankan yang membosankan, tetapi sebagai hiburan yang menyeronokkan. Terutama ketika dia mula belajar bagaimana mengeluarkan suara secara bebas. Lebih-lebih lagi, di sini anda boleh menggunakan bukan sahaja alat muzik (termasuk alat permainan), tetapi secara harfiah "apa sahaja yang dapat anda lakukan." Contohnya, botol berisi air ke tahap yang berbeza, loceng, tiub logam.
Langkah 6
Sama ada menghantar anak ke sekolah muzik adalah perkara peribadi bagi ibu bapa. Walau apa pun, seseorang harus mengambil kira keinginan anak itu sendiri, untuk mencari guru yang baik.
