Sebagai peraturan, minat anak terhadap jam tangan terbangun pada usia empat hingga lima tahun. Sekiranya anak anda mula memperhatikan dail lebih awal, jangan menangguhkan proses pembelajaran dan memulakan ceritanya, dengan menyampaikan bahan dengan cara yang menyenangkan.
Ia perlu
Jam, pemasa
Arahan
Langkah 1
Mulakan cerita mengenai bagaimana jam berfungsi dengan permainan yang menyeronokkan dengan pemasa sehingga anak sekurang-kurangnya akan merasakan berapa lama masa satu minit.
Setelah bayi anda merasakan waktunya, tetapkan pemasa untuk jangka masa yang lebih lama. Mintalah anak untuk mengambil tindakan ketika dia berfikir bahawa satu minit telah berlalu (mengajaknya melompat, bertepuk tangan, atau menghentakkan kakinya). Sekiranya anak melantun setiap 10 saat, tidak menjadi masalah. Terus bersenam.
Langkah 2
Tetapkan pemasa selama 30 minit dan beritahu anak anda bahawa apabila dia mendengar isyaratnya, inilah masanya untuk berjalan-jalan. Lakukan eksperimen yang sama kemudian dengan 60 minit, dan kemudian jelaskan kepada anak bahawa 60 minit adalah satu jam, dan 30 minit adalah setengah jam itu.
Langkah 3
Agar anak itu terus menghitung waktu mengikut jam, ajarkan dia untuk menghitung hingga 20, dan lebih baik lagi - hingga 60, jika dia belum tahu bagaimana melakukannya. Mengira akan membolehkannya memahami jangka masa dengan lebih baik.
Langkah 4
Sekiranya anda memutuskan untuk menunjukkan dengan contoh ilustrasi bagaimana mengetahui waktu menggunakan jam dail, mulailah latihan dengan memberitahu anda apa tangan kecil (jam) dan besar (minit). Sekiranya jam tangan juga mempunyai tangan kedua, perlu juga memberikan maklumat mengenainya.
Langkah 5
Beritahu anak anda berapa detik dalam satu minit, berapa minit dalam satu jam, berapa perempat jam, setengah jam, dll. Tetapi dengan program "teoritis", cuba jangan keterlaluan. Ingatlah bahawa semua maklumat ini pada satu masa tidak akan diasimilasikan dalam keadaan apa pun, tidak kira berapa banyak yang anda mahukan.
Langkah 6
Tunjukkan kepada anak anda pergerakan jam tangan secara berkala dan terangkan kepadanya jam berapa hari yang sesuai. Kami mengesyorkan agar anda dipandu oleh jadual "keluarga" yang telah ditetapkan. Tunjukkan pada anak anda masa untuk sarapan, makan tengah hari, permainan dan menonton kartun, meninggalkan komen seperti berikut: "… pada pukul 1:30, pada masa ini kami akan makan tengah hari …"
Langkah 7
Untuk belajar memahami masa menggunakan jam elektronik, pertama-tama kanak-kanak mesti mengetahui bagaimana nombor ditulis. Sekiranya semuanya sesuai dengan anak anda, terangkan kepadanya pengukuran waktu (detik, minit, jam, setengah jam), selepas itu anda boleh terus berlatih. Tunjukkan pada anak anda paparan jam elektronik dan beritahu (atau tanya) jam berapa ia menunjukkan.
