Menyelesaikan teka-teki memerlukan kerja pemikiran aktif. Semakin bentuk bentuk teka-teki yang menghiburkan, semakin baik untuk membantu kanak-kanak itu menguasai sesuatu yang baru dengan tidak mengganggu.
Teka-teki - soalan yang disusun dalam bentuk tertentu, mencadangkan mendapatkan jawapan-tekaan. Semasa mengajar anak konsep baru, mereka dapat digunakan untuk menguji kecerdasan, mengembangkan pemerhatian, dan menggabungkan bahan.
Apa itu teka-teki
Teka-teki sebagai seni rakyat muncul di dunia sejak dulu. Mereka digunakan secara meluas sebagai alat hiburan atau pendidikan dan merupakan pertanyaan-pertanyaan yang menghiburkan mengenai fenomena atau objek yang harus dipertimbangkan dengan teliti dan dijumpai jawabannya, yaitu solusi.
Teka-teki adalah latihan yang sangat baik untuk pengembangan logik, dengan pelaksanaannya seorang anak dapat diajarkan untuk abstrak, yaitu, hanya mempertimbangkan aspek tertentu dari objek, atau mensintesis - cari objek sesuai dengan beberapa tanda yang disenaraikan dalam tugas.
Cara mengajar anak menyelesaikan teka-teki
Sebilangan besar kanak-kanak suka mencari dan mencari jawapan untuk teka-teki.
Ini adalah ujian pengetahuan yang baik dan sangat menyeronokkan, proses itu sendiri membawa kesenangan tidak kurang dari hasilnya.
Mencari jawapan dan penjelasan kesimpulan yang membawa petunjuk akan memerlukan si anak dapat memberi alasan - perlu menyelesaikan masalah dengan cara yang kreatif, dan perlu untuk meluahkan fikirannya dengan bentuk yang cukup meyakinkan. Adalah lebih mudah dan tepat bagi kanak-kanak untuk meneka teka-teki sekiranya mereka diajar kemahiran menilai logik. Sekarang jawapannya tidak berdasarkan kebetulan yang tidak disengajakan, tetapi pada analisis bahan yang dicadangkan.
Untuk memberikan jawapan terperinci yang betul untuk soalan itu, anak mesti belajar membezakan tanda-tanda yang disebut dalam teka-teki. Teka-teki yang ditujukan untuk kanak-kanak biasanya dibina sedemikian rupa sehingga anak dapat bergerak secara berperingkat sambil mencari jawapan. Anda tidak seharusnya diberi jawapan - arahan cepat menjadikan anda tidak boleh berfikir sendiri.
Setelah terbiasa dengan jawapan siap, anak itu secara bertahap mungkin kehilangan minat terhadap teka-teki sama sekali.
Tidak perlu segera mencuba mencari jawapannya - semasa membuat keputusan, lebih baik cuba beralih dari ciri umum ke ciri tertentu.
Contohnya. Setelah membaca teka-teki, fikirkan dahulu apa yang harus menjadi jawapannya - objek atau fenomena?
Saya semua diperbuat daripada besi
Saya tidak mempunyai kaki atau lengan.
Saya akan memasukkan topi saya ke papan, Tetapi bagi saya semuanya berdebar-debar.
Jelas bahawa kita berbicara tentang benda mati, kerana terbuat dari besi. "Ketukan ketukan" - mungkin menunjukkan tukul. Pemikiran lebih jauh menuju ke arah berikut: objek mati apa yang dapat "memakai" topi? Dan seolah-olah dengan sendirinya muncul jawapan "paku besi", kerana "topi" membantu mengingat "topi".
Kerumitan teka-teki bagi peneka akan selalu bergantung pada seberapa akrabnya dia dengan objek yang dipersoalkan dan data yang dilaporkan mengenainya. Ini berlaku untuk semua orang, sama ada lelaki atau wanita, gadis atau kanak-kanak.
