Pelajaran muzik pertama biasanya menarik minat anak. Kebanyakan kanak-kanak menyukai semua yang baru. Pemuzik kecil ingin tahu mengenai instrumen itu sendiri. Walau bagaimanapun, kesukaran pertama dapat menghilangkan keinginan untuk meneruskan kelas. Oleh itu, tugas ibu bapa adalah memastikan bahawa terdapat sedikit kesulitan yang mungkin, dan yang paling penting, bayi akan belajar dengan mudah dan tanpa tekanan.
Ia perlu
- - peralatan muzik;
- - papan kekunci piano;
- - buku muzik;
- - Epal;
- - kiub;
- - mainan kecil.
Arahan
Langkah 1
Ajar anak anda untuk membezakan antara atas dan bawah dengan yakin. Ia perlu agar dia dapat melakukan ini bukan hanya di ruang angkasa, tetapi juga di atas selimut. Maka akan lebih mudah baginya untuk mengetahui arah pergerakan skala dan nisbah suara dalam nada. Jelaskan kepada pemuzik kecil bahawa burung terbang tinggi dan menyanyi dengan suara tipis. Oleh itu, bunyi halus juga disebut tinggi. Dapatkan penjelasan yang serupa untuk bunyi rendah. Sekiranya anak membingungkan tinggi dan rendah, jelaskan bahawa suara rendah juga dapat dibuat dengan lembut. Minta ayah atau datuk anda untuk bercakap dengan anak anda dengan suara yang kuat dan rendah.
Langkah 2
Terangkan kepada anak anda apa itu pecahan. Pada mulanya, dia perlu mengetahui bahawa keseluruhan objek dapat dibahagikan kepada dua dan empat. Gunakan epal, oren, atau buah lain untuk ini. Beritahu kami bahawa panjang bunyi boleh dibahagikan dengan cara yang sama. Tekan kekunci piano dan minta anak kecil anda mengira hingga empat. Kemudian tekan kekunci yang sama sekali lagi. Minta anak mengira lagi, dan anda memainkan nota dua kali sehingga satu bunyi bertahan untuk "1-2" dan yang lain untuk "3-4". Dengan cara yang sama, anda boleh menjelaskan kepada tempat pemuzik pemula dan kelapan.
Langkah 3
Perkenalkan caj anda mengikut ukuran. Terangkan maksud nombor yang dilihatnya di awal garis nota. Nombor bawah adalah rentak yang anda mahu bahagikan keseluruhan nota. Di atas tertulis berapa banyak saham yang perlu anda ambil. Anda boleh mengajak anak anda bersenam dengan sebiji epal atau oren. Tunjukkan kepadanya maksud ukuran 2/4 atau 3/4. Adalah sangat baik jika pada waktu awal belajar di sekolah muzik kanak-kanak itu sudah mengetahui bilangannya dan dapat mengira sedikit.
Langkah 4
Buat tangga dengan kiub. Setiap langkah seterusnya mestilah 1 kubus lebih tinggi daripada yang sebelumnya. Mana-mana mainan kecil, misalnya, boneka bersarang, boleh berjalan di atasnya. Anda boleh membuat pelekat dengan gambar nota di kubus atas. Agar anak dapat mengingat sesuatu yang lebih baik, perlu mengaktifkan semua jenis ingatannya. Tawaran untuk mengetuai mainan sehingga semua langkah. Mainkan skala pada masa yang sama, bermula dengan bunyi "C". Ajak anak anda untuk mengambil matryoshka tidak sepanjang langkah, tetapi melalui satu atau dua. Mainkan bunyi yang sesuai pada masa yang sama. Dengan cara ini anda dapat memberinya idea selang waktu.
Langkah 5
Jemput pemuzik kecil untuk membayangkan bahawa tangga itu tangga yang sama, dan notanya sesuai dengan tangga. Hanya langkah-langkah ini yang terletak tidak di atas kubus, tetapi pada penggaris dan di antara mereka. Anda boleh menarik kakitangan yang besar di dinding, dan di atasnya - tangga dengan posisi yang sama seperti ketika bermain dengan kiub.
Langkah 6
Anda juga boleh bersenam semasa berjalan. Mintalah anak anda menyanyikan skala semasa anda naik atau turun tangga. Anda boleh membiarkannya melompat dua atau tiga langkah - tetapi dengan syarat dia dapat menyanyikan selang waktu yang sesuai.
