Semasa belajar bermain piano, anda harus dapat memisahkan pendekatan kreatif dan kerajinan. Sangat mustahak untuk dapat menjelaskan kepada pelajar bahawa muzik memerlukan bukan sahaja kemampuan untuk mengetuk jari anda dan memahami notasi muzik, tetapi juga ketekunan, kesabaran dan latihan biasa. Lebih baik mula mengajar piano sejak awal.
Ia perlu
- - piano;
- - muzik lembaran untuk pemula;
- - buku muzik;
- - pensel.
Arahan
Langkah 1
Ketahui tahap persediaan pelajar yang datang. Periksa sama ada dia tahu notasi muzik, sebutan apa yang terdapat dalam surat itu yang sudah dikenalnya. Sebaiknya periksa ini pada skala utama C biasa, ditulis dalam nota dengan panjang yang berbeza dengan garis nota yang dibentuk dengan betul (tandakan akhir / permulaannya, tetapkan kunci dan tandatangan waktu). Bersedia untuk pertama kalinya anak-anak melihat "lencana" yang telah anda kemukakan. Dalam kes ini, pelajaran pertama harus dikhaskan untuk cerita mengenai kakitangan, nota dan pelbagai simbol.
Langkah 2
Pastikan untuk segera menunjukkan nota pada kunci piano. Oleh itu, pelajar akan membentuk hubungan visual, dan penghafalan akan dilakukan pada tahap kualiti yang lebih tinggi. Segera pasangkan alat yang betul di belakang alat. Perhatikan bagaimana kaki anda harus diposisikan, bagaimana memegang punggung, bagaimana papan kekunci piano dibahagikan kepada tangan kanan dan kiri.
Langkah 3
Permulaan latihan harus dilakukan mengikut skala. Pada mereka juga terdapat pengaturan tangan pemain. Perhatikan perkara ini. Tangan tidak boleh diletakkan rata di atas kunci, ia mesti dilonggarkan dan dikumpulkan pada masa yang sama, menyentuh kunci harus ringan.
Langkah 4
Gunakan pelbagai latihan untuk mempraktikkan kedudukan tangan yang betul. Contohnya, "Melemparkan sapu tangan". Sapu tangan diambil di tangan kanan dan pelajar dengan mudah melepaskannya ke lantai, mengingat kedudukan tapak tangan ketika sapu tangan dilepaskan dari jari. Tangan kiri melakukan perkara yang sama. Apabila "letupan" berlaku, letakkan tapak tangan pelajar di atas kunci, menunjukkan keadaan kerjanya.
Langkah 5
Semasa belajar bermain piano, perhatikan penggunaan jari yang "betul". Sudah tentu, banyak juga bergantung pada struktur fisiologi pelajar, oleh itu, pada masa akan datang, ketika melakukan persembahan yang lebih kompleks, bantu dia memilih susunan tangannya. Tetapi timbangan dimainkan menggunakan jari "standard", yang diperbaiki oleh tradisi berabad-abad. Pastikan untuk menunjukkan ini kepada pelajar, dengan menjelaskan bahawa bermain dengan "satu jari", dia tidak akan mencapai kejayaan besar dalam belajar bermain piano.
Langkah 6
Pastikan membuat kerja rumah anda dari pelajaran pertama. Pada mulanya, ia boleh menjadi pengulangan dan penyatuan bahan yang dilindungi. Tetapi bergerak dengan cukup pantas sehingga pelajar itu tidak sabar untuk belajar sesuatu yang baru. Beri dia karya-karya untuk tahap awal, yang dia sendiri dapat membongkar dan belajar melaksanakannya. Setiap kali, periksa kerja rumah di awal pelajaran (selepas pemanasan tangan yang wajib), betulkan kesilapan dan puji pelajar untuk kerja yang dilakukan. Teruskan ke komposisi yang lebih kompleks bergantung pada kadar dan kejayaan belajar bermain piano.
